Преддверие нового учебного года — это самое подходящее время, чтобы определить лучшие практики и ключевые тренды, оказывающие влияние на трансформацию городских и частных учебных заведений. Какие результаты и в какие сроки может дать процесс укрупнения школ, как меняется петербургская школа в рамках цифровизации и как может ответить на запросы нового поколения – предлагаем обсудить педагогам, экспертам и представителям профильного комитета Смольного в рамках круглого стола «Как меняется петербургская школа».
Среди вопросов для обсуждения:
- Цифровизация образования и ее плоды: что изменилось?
- Ключевые тренды в школьном образовании в Петербурге? Какие из них могут стать долгосрочными?
- К чему и как готовит школа? Как выстраивается взаимодействие с вузами?
-
Как меняется процесс подготовки педагогов?
- Перспективы развития петербургской школы?
Среди спикеров:
- Ирина Бушенкова, заведующая Центром дополнительного образования детей « Лахта полис» (ГБОУ « Инженерно-технологическая школа 777» Санкт-Петербурга);
- Наталья Король, проект «Просто Учиться»;
- Ингрид Пильдес, директор «Академии талантов»;
- Максим Пратусевич, директор Президентского физико-математического лицея № 239;
- Марина Рагозина, проект «Просто Учиться»;
- Павел Розов, заместитель председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга;
- Яков Сомов,генеральный директор и сооснователь просветительского проекта «Лекториум»;
- Сергей Тарасов, ректор РГПУ СПб;
- Константин Тхостов, директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №369 Красносельского района;
- Павел Фролов, основатель EdTech-компании «РОББО».
